一、目標倒逼：從“沉睡專利”到“產業引擎”的轉型壓力

　　據統計，廣東高校院所存量可轉化專利已超8萬件，但長期以來，受制于“重申請輕運用”“科研評價唯論文”“轉化機制不暢”等瓶頸，大量高價值專利未能有效對接產業需求。2025年“產業化率提升20%”的目標，實質是對高校知識產權管理體系的一次系統性重構，核心在于打通“實驗室—生產線—市場”的最后一公里。

　　為支撐這一目標，“28條”舉措明確提出：

　　• 全面推廣“先使用后付費”模式，降低中小企業技術獲取門檻;

　　• 健全技術需求常態化發布機制，引導高校院所以“揭榜掛帥”方式對接企業痛點;

　　• 推動專利申請前評估全覆蓋，從源頭提升專利質量與產業化潛力。

　　這些制度安排，無一不需要一支專業化、實戰化的知識產權人才隊伍作為執行主體。

　　二、人才突圍：三類關鍵角色的職能升級

　　在政策驅動下，高校院所知識產權人才正從傳統的“流程管理者”轉型為“價值創造者”，主要體現在三大核心角色：

　　• 專利質量“守門人”

　　在專利申請前評估環節，知識產權專員需聯合技術專家開展技術成熟度、市場前景與專利性三重研判，杜絕“為評職稱而申請”的低質量專利。2025年，廣東要求高校院所“2024—2025年授權專利盤點率”提升至90%以上，這為人才提供了介入科研前端的制度入口。

　　• 成果轉化“操盤手”

　　面對“先使用后付費”、開放許可、作價入股等新型轉化模式，知識產權人才需掌握許可談判、價值評估、合同設計等技能。例如，通過全國專利盤活系統精準篩選高潛力專利，構建分級分類轉化清單，并主動對接產業園區、專精特新企業，實現供需高效匹配。

　　• 創新生態“連接者”

　　人才還需扮演高校與政府、企業、服務機構之間的橋梁。例如，參與“揭榜掛帥”項目對接會，協助科研團隊理解產業技術需求;或牽頭建設校級知識產權運營中心，整合法律、金融、市場等資源，提供全鏈條服務。

　　三、機制保障：政策賦能人才發展新空間

　　廣東正通過多項機制為高校知識產權人才“松綁賦能”：

　　• 評價改革：推動將專利轉化實效納入科研人員職稱評審、績效考核體系，扭轉“唯論文”導向;

　　• 平臺支撐：支持高校設立專職知識產權管理與運營崗位，并納入省級人才計劃支持范圍;

　　• 能力提升：通過粵港澳大灣區知識產權人才供需對接活動、專題培訓等，強化人才在專利導航、國際布局、金融工具等方面的實戰能力。

　　2024年舉辦的高校知識產權工作交流會已明確提出“促進教育、科技、人才一體化發展”，預示知識產權人才將在高校創新體系中占據更核心位置。
 

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